Einmal eintragen — dein Kontext steckt dann in jedem Prompt, den du aus dem Wochenplan kopierst. Du tippst Klasse, Niveau und Tools nie wieder manuell.
Du kopierst den fertigen Prompt — dein Kontext steht schon drin. Lade das PDF in dein KI-Projekt hoch, damit deine KI deinen Kontext dauerhaft kennt.
Was ist ein KI-Projekt? (Kurz-Anleitung)
KI-Projekte sind dauerhafte Arbeitsbereiche in KI-Tools wie Claude oder ChatGPT. Du hinterlegst dort dein KI-Profil einmalig – die KI kennt dann immer deinen Kontext, ohne dass du ihn bei jedem Chat neu erklären musst.
So richtest du es ein:
Öffne dein KI-Tool (z. B. Claude oder ChatGPT) → „Projekte" / „Gems" → „Neues Projekt"
Nenne das Projekt z. B. „Unterrichtsplanung"
Kopiere Vorlage 1 (Custom Instructions) → in die Projektanleitung einfügen
Lade das PDF (Vorlage 3) als Projektdatei hoch
Fertig – ab jetzt startest du jeden Unterrichts-Chat direkt in diesem Projekt
Dein KI-Profil
Technische Ausstattung
1
Custom Instructions
KI-Tool → Einstellungen → „Was soll die KI über mich wissen?"
Als PDF herunterladen → in dein KI-Projekt hochladen
KI-Leitbild für Schulen
Verantwortungsvoller Umgang mit KI im Unterricht — Kernprinzipien, altersgerechte Orientierung und die KlassenFLOW-Regel, gestützt auf Quellen aus Wissenschaft & Bildungsverwaltung.
Prompt-Vorlagen — für Fortgeschrittene
Ersetze die KlassenFLOW-Standardprompts durch eigene Vorlagen. Platzhalter wie {{ki_profil}} werden automatisch befüllt.
Das PDF in dein KI-Projekt hochladen → die KI kennt deinen Kontext dauerhaft.
Jahresplan
Fach- und klassenbasierte Jahresplanung mit Einheiten & Wochenplanung
Stundenplan
Lege deinen festen Wochenstundenplan ein. Jede neue Woche startet automatisch mit dieser Belegung — Änderungen im Wochenplaner betreffen nur die jeweilige Woche.
Stundenplan anwenden
Welchen Stundenplan auf diese Woche übertragen?
Stunde belegen
Stunde planen
Trag oben ein Thema ein – dann öffnet sich die Planung darunter.
Notiz für KI-Prompt
Erweitert
Was tun die Schüler konkret?
Sichtbarer Prozess
⚠ KI für Schüler erst ab Klasse 8
In dieser Klasse ist KI als Lehrkraft-Werkzeug gedacht – nicht als Schüler-Tool. Der Prompt wird entsprechend formuliert.
Ablauf & Materialien eintragen
Stundenablauf
KI-Ergebnis einfügen oder direkt planen
Bitte keine Klarnamen oder personenbezogenen Schülerdaten eintragen.
Materialien
Dateien hierher ziehen oder klicken PDF, Bild, Word … alles bleibt lokal
Bitte keine Dokumente mit echten Schülernamen oder -daten hochladen (z. B. Noten- oder Klassenlisten).
Link einfügen genügt – er wird automatisch hinzugefügt. (Oder Enter / „Hinzufügen".)
🔒 Deine Daten sind verschlüsselt auf Servern in Deutschland gespeichert (DSGVO-konform).
Dein Setup-Fahrplan
Hak die Schritte in der App ab — du kannst jederzeit hierher zurück
🏫
Klasse anlegen
Klassen-Button oben rechts → Klassen verwalten
→
📅
Stammstundenplan einrichten
Einstellungen → Stammstundenplan — einmalig, dann automatisch befüllt
→
✨
KI-Profil ausfüllen Optional
Optional — macht später kopierte KI-Prompts persönlicher
→
✅ Deine Daten werden automatisch gespeichert — auf allen deinen Geräten verfügbar wenn du eingeloggt bist.
Schritt 1b — Stundenplan
Dein fester Wochenplan als Vorlage
Trage deinen festen Stundenplan ein — jede neue Woche startet dann automatisch mit dieser Belegung. Änderungen im Wochenplaner betreffen nur die jeweilige Woche.
KI-Profil ausfüllen ✨
Optional — für persönlichere KI-Prompts
Im KI-Profil hinterlegst du einmalig: Schule · Klassen · Fächer · Niveau · Stundenlänge · typische Schwierigkeiten · Unterrichtsstil · Geräte
KlassenFLOW baut diese Infos in jeden Prompt ein, den du kopierst — du musst nie wieder erklären, wer deine Klasse ist.
Pause
Aufsicht für diese Woche
📲
App installierenKlassenFLOW als App speichern – schneller Zugriff, offline nutzbar
Feedback
Marco liest jedes Feedback selbst — auch ein Satz hilft.
✓ Danke für dein Feedback!
Prompt-Bibliothek
KlassenFLOW KI-Leitbild
Verantwortungsvoller Umgang mit KI an Schulen
Leitgedanke
Künstliche Intelligenz soll menschliches Lernen unterstützen – niemals menschliches Denken ersetzen. Schulen setzen KI so ein, dass Lernen vertieft, Lehrkräfte entlastet und pädagogische Beziehungen gestärkt werden.
Die KlassenFLOW-Regel
KI darf den Lernprozess unterstützen. KI darf den Lernprozess nicht ersetzen.
Kernprinzip — Lernen kommt vor Automatisierung
AErst selbst denken. Lernende denken Aufgaben zunächst eigenständig durch, bevor sie KI nutzen.
BGrundlagen selbst aufbauen. Lesen, Schreiben, Rechnen und praktische Basiskompetenzen werden ohne KI gefestigt.
CKI zum Verstehen nutzen. KI hilft beim Verstehen – durch Fragen, Hinweise und Feedback.
DVerantwortung & Transparenz. Die Verantwortung für Ergebnisse bleibt beim Menschen. KI-Nutzung wird offengelegt.
Altersangemessene Orientierung
Generative KI nutzen Schüler:innen eigenständig erst ab Klasse 9. Davor wird KI begleitet thematisiert – nicht eigenständig verwendet.
Kl. 1–2KI nur als Thema – spielerisch und ausschließlich lehrergeleitet. Keine eigenständige KI-Nutzung, keine Textproduktion.
Kl. 3–6KI wird thematisiert – Chancen und Grenzen verstehen. Keine eigenständige Nutzung generativer KI – keine Ideenfindung, keine Aufgaben durch KI.
Kl. 7–8Kritische Reflexion über KI: Verlässlichkeit, Voreingenommenheit, Datenschutz. Weiterhin keine eigenständige generative KI-Nutzung.
Ab Kl. 9Schrittweise eigenständige, offengelegte KI-Nutzung als Lernpartner (Feedback, Strukturierung, Überarbeitung) – erst nach eigener Denkleistung. Keine fertigen Lösungen oder Texte durch KI.
Vier Entscheidungsfragen vor dem KI-Einsatz
• Unterstützt die KI das Lernen?
• Ist der Einsatz altersgerecht?
• Bleibt die Denkleistung beim Lernenden?
• Ist das Tool datenschutzkonform?
Zuerst denken, dann KI nutzen: Gute KI-Nutzung stärkt Verstehen, Reflexion und Selbstständigkeit.
Quellen & Ressourcen
Grundlage des KI-Leitbilds — Wissenschaft & Bildungsverwaltung
Marco liest jedes Feedback selbst — auch ein Satz hilft.